作业，可抄乎？

“今天晚上的作业是……”陈老师在放学铃声即将响起前说。同学们纷纷拿起每日必做，想以最快的速度记下作业。陈老师顿了顿，说：“一篇每日必做，加小记，阅读一篇，还有……”还有？同学们都惊讶得瞪大眼睛。陈老师不紧不慢地说：“还有周记，450字以上。”布置完了作业，同学们都在理书包，一个个垂头丧气。唯有小A高兴得哼起了小调，难道他对如此繁重之作业早已胸有成竹？

早上，同学们走紧教室，每一个都成为了“熊猫眼”，准是昨天为了写作业开夜车弄的。同学们都纷纷抱怨作业太多，却不听平常思维活跃爱凑热闹的小A上来插一两句。我们都很奇怪，便向他的座位看去。他此时正做着昨天的数学作业，在他的作业本旁边还放着另一本作业。他看一道题写一道题，答案是一模一样。天哪！他在抄作业！而且是在学校里，在众目睽睽之下，如果老师知道了，他可能要把所有作业重新做十遍呢！他的胆子也太大了吧？浙江博客网:{A5y:d6O`

不一会儿，小A就把数学作业“做”完了。他环顾四周，发现没有老师之后，就向班里学习成绩优异的小B招了招手。小B立刻心领神会，拿了一本《迁移阅读》向小A走去。小A拿出数学作业本，还给小B后，又拿了迁移阅读，开始一丝不苟地抄了起来。我凑上前去，小A还挺聪明的呢，造句把人称、地点转换，概括内容省略几句，理解词义也不完全。这样，就算老师是火眼金睛，也发现不了作业是抄的。正在小A抄得热火朝天的时候，一阵清脆的脚步声由远及近。小A连忙拿出英语书盖住小B的作业，然后拿起语文书假装读了起来。就在小A完成这一系列动作的时候，校长已经推开门走了进来，看看大家是不是在认真地读书。她绕了班级一圈，发现并无情况后就满意地走了。小A这才回过气来，刚才连气都不敢喘，生怕校长突然拿起英语书，发现底下藏着的作业。现在校长走了，他也可以喘一口气了。仔细一看，他的额头上已冒出了汗珠，可是他顾不得一擦，拿起作业本就抄了起来。这回他抄得没那么安心了。抄上一两句就抬头看看有没有老师来“查岗”，况且，他还要防止领读同学那锐利的眼光射向自己呢。当然，他还要快速地把作业抄完，因为他知道，一过7：40分老师就会来上课，那时还在抄的话，后果就不堪设想了。好不容易，他抄完了作业，起来时也已无了往日的潇洒。他马上把作业还给小B，然后才松了一口气。浙江博客网\:X-^3@-@S)e O&NS

这时候，陈老师来了，说的第一句话就是：“校长说，现在有抄作业的现象，不知我们班有没有？”小A那刚刚松弛的心又紧张了起来，他开始回避起老师和同学的目光。

唉，作业，可抄乎？