作业与字

陈老师以前总是会零零散散地表扬一些同学作业认真或者字迹清楚，记得四年级的时候还是有我的份的，但是一到五年级，这样的表扬似乎就与我挥手告别了。进入六年级，因为学业比较重，博客时间也长，作业也总是潦草过关，完成任务便行，于是，陈老师的表扬总是与我无缘。

 浙江博客网$|^h.w"dY'dH

前几天，陈老师又向我们展示了比较好的作业，她不仅字迹清楚，而且做的页数也比我多很多。是不是做得多才有表扬呢？我问自己。于是，我回到家就开始认真地做作业，并且写了整整三页（以前我都是写一页的），除了摘录小记还写上了关于小记的点评，洋洋洒洒，差不多就是一篇文章。第二天，我信心百倍地来到教室，交了作业，希望可以得到老师的青睐。没有想到，本子发下来时，只有A+而已，并没有预想中的“认真”二字和好不容易才得到的A++。也许，今天老师没有时间表扬呢。我为自己寻找借口。浙江博客网.q,R9DfBsR,]3I5](j

 浙江博客网zF#hm']rOo
Ld-}W

马上，元旦放假了，老师只要求做两天的每日必做，我做了三天的（不得不承认自己是为了表扬而做），并且额外加上了老师并没有布置的小记，理由也写了很多。这一次，我做了整整六页，并且字比以前都小了一些，内容更加多了。又上学了，老师依旧没有拿出我的本子表扬，本子上也只有A+。这一次我就不明白是这么回事了。于是，在那天的每日必做上，我不仅做了很多作业，多抄了一些段落，还写上了随笔，内容是希望老师可以表扬我。浙江博客网;` Y^ IKFR

第二天，我被老师叫上讲台，陈老师拿出我的本子和同学的本子，说表扬可以，但是必须要达到那个要求。然后指着同学比较干净，字也写得不错的本子给我看，让我对比。我顿时就知道自己为什么那么认真却没有得到表扬，是因为我的字。内容多了，时间也就少了，那么相应的字也就差了。陈老师说，宁可我内容少，也希望我的字写得好一些。

 浙江博客网(]e1DL7i4bw

当天晚上，我就少了一半的内容，把字写得工整了许多，果然，第二天，陈老师就写着：认真就好。

 浙江博客网R6tL/kn
e ?Pw

原来，作业并不是看内容多少的，而是看质量的。你的字很差，写得再多也只是废纸一堆；但如果你的字好，即使写得少（当然规定内容还是要的），也是难得的好作业。