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YAYA的苦恼
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下一篇 2008-12-29 22:12:56
/ 个人分类:个案
浙江博客网i o;Fj4cE"]1@凌老师:
Q+u:Gd$Bd{0 我这个学期接了三个班,每个班每次单元考试不及格都是在15人左右,虽然我很努力,但是他们不高兴做作业,很多都只有二、三十分的,我很伤心,不知道该怎么办。管管他们吧,觉得他科语文数学的也好忙,不管吧又不行,这么多后进生该怎么办,学校又只管分数,十分苦恼。
r$Ey9V$n0
$rd%|JT(L0 YAYA浙江博客网$es4b&B IX C7f
q:OR ou:H0YaYa:浙江博客网"SvAhuoC1m
你好!
!N^6l0iL8m0 很抱歉啊,过了这么长时间才答复你的问题。
%U0ceO5z}^8P*f0 我很体谅你的失落的心情。但是从研究和解决问题的角度看,你还需要提供更多的信息:浙江博客网U1^oq c5cH
一、你的学校的性质?县城、城镇、乡镇?
K;hr$_'`7c0 二、你现在的工作量?你的教龄?你的教学情况(如教学方式)?(如果可能,请用私密留言告知你的个人信息,下学期我看看能否来听听你的课。)
A`9l2MCg0K u0 三、你所说的三个班是哪个年级?为什么每次单元考试不及格有15人左右,分析过具体的原因吗?浙江博客网7T+ob9gx5M-Eu@
四、“英语学得不好”和“不愿意做作业”是正相关而且相互恶化的。你做过哪些努力?浙江博客网1|U;Og d f(~C D"pK
五、“管管他们吧,觉得他科语文数学的也好忙”。我觉得这样的想法不是很合理。这些学生,是英语比较突出地差,还是语数英都差?需要区别对待的。
9Cd8qA1V[0 六、“学校只管分数”。从教学管理来说,校方很难用别的方式来统一评价教师的教学实绩,所以,以分数来衡量教师的教学也无可厚非。但是教师要注意在教学中恰当使用形成性评价,促进学生的学习,最终达到令人满意的终结性评价结果。浙江博客网!k#y;_d
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