校漂族,漂向何方?浙江博客网2H;s m8X6a~6H
──学校外住学生情况调查与思考
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如果你是太原理工大学的门卫,你会深刻感受到这样一种景观:每天从学校各校门进进出出的人群、车辆,从早到晚,川流不息。在这中间,有一类占到较大比例的特殊群体──“校漂族”。他们是平时在学校上课,而住宿在校外的学生,其中也包括一部分毕业了立志考研,在学校上考研班的学生。浙江博客网}$^r_x9g
现在的大学生都在忙些什么?当我们要来考察当代大学生的生活、学习状况时,“校漂族”这类特殊群体不容忽视。我们不禁要问:校漂族,漂向何方?
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(1)考研:沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春浙江博客网(@qec:Q&Qq
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据有关资料显示: 去年全国报考硕士研究生数已达79.9万,而高校及其它招收研究生的单位、机构只能录取21.7万。也就是说,2003年研究生入学考试中,有58.2万人“战死沙场”,名落孙山。由于99届是扩招后首届毕业生,加之上半年受“非典”影响,部分疫情严重的地区(如山西、北京)的高校一段时间内实行全封闭管理,学生不得外出,出了不许回校,耽搁了招聘会。对于大学生就业,这无疑是“雪上加霜”,所以很多毕业生“过剩了”。而这中间很大一部分人瞄准了2004年的研究生考试,估计今年报名参考的人数会更多。浙江博客网 M|7^Fg
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“学校平时上自习,太难争到座位了。有时提着书包在教学楼绕了一大圈,也找不到座位。上自习人太多了。”“我喜欢一个人安静地学习。人多,影响大。”
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当问及为什么在校外租房考研时,一些同学这么回答。笔者也经常有在教学楼(1号楼)找不到座位的经历,经常碰到教室里满座,走廊中人潮流动,蔚为壮观的场面。而这些从教室里“淘汰”出来的人,在找不到座位之后一般有三个去向:回宿舍学习或睡觉;去操场打篮球或进行其他活动;去电影院、网吧或其他娱乐场所。(其中三五成群去网吧打游戏的居多,学校附近的网吧常年人满为患,据一些网吧老板反映,有些理工大的“贵宾”为了一个大型游戏(如《奇迹》的升级),连续两三个月旷课,在所不惜。笔者也为这些在冷漠的显示屏前流逝的青春而痛惜!)
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的确,由于连年扩招,学校教室、图书馆等基础设施的标准及规模相对于学生数目已是“僧多粥少”;还因为其它因素:如宿舍教室供电时段限制,个人习惯等,很多考研的学生选择校外租房复习。
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小刘是99届计算机系毕业生。2003年1月考研中,他中途退堂──只考了一门政治。浙江博客网A
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“去年准备得不充分,到了考研冲刺时又是各门功课期终考试的时候,顾此失彼。考研前才发现英语、专业课该复习的都没复习到,所以放弃。不过今年,时间长,准备得比较充分,争取考上。”小刘说。
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据笔者了解,小刘所在班级有6名同学留下来,在瓦窑村考研。其它班级的情况大致相近。暑假里,2000届也有不少同学在校外租房,开始了考研漫漫求索之路。
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随着毕业临近,就业压力增大。很大一部分学生求职期望值偏高,而企业、单位永远“只选最好的”。结果我们的同学“高不成低不就”;另一部分同学则是没做好进入社会的准备。所以他们在谋求自己的另一条出路──考研以缓冲自己的人生过渡期,同时求得更高学历,将来以更高姿态进入社会。
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至于在校外租房学习的利弊,笔者认为,只要自制力强,目标明确,在校外租房复习有自身的优势。总之,不论是在校苦读的考研,还是校外租房的考研,在不致学校期末考试成绩太糟糕的前提下,能被录取的就是好的考研。
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旧战场的痕迹历历在目,参战的人数之巨,竞争程度之烈,前所未有;昨天的硝烟还未散去,今天的勇士踏着历年战场残留的“累累白骨”,又将前行。刘禹锡亦有诗云:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。
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(二) 同居(缺个小标题,帮我想一想)
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时下,国内大学生同居比例日益攀升已是不争的事实。
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随着社会经济的进步,家庭经济条件的宽裕,在校学生手头可支配的资金远多于过去,这使有一定感情基础的恋人外出租房有了经济基础;大学生已达法定成婚年龄,生理和心理条件已趋成熟,加之改革开放以来,我国对为经济文化交流加强,各种外国思潮涌入内地,中国传统的关于婚恋、婚前男女关系的道德观念壁垒已逐渐打破。“只求曾经拥有,不求天长地久”,已成为当代很大一部分学生的爱情主旋律,而同居一般只是以上两个条件都具备的情况下,恋爱向前迈出的必然的一步。
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究竟该如何面对同居现象呢?不妨先看看下面这个故事。《剑河倒影》里录了一段轶事:“剑桥(大学)的三一学院今年盖了一个厕所,一位校监料到一定有厕所文学家出现,他干脆把厕所的墙弄成黑板,并且把现成的粉笔放在那里备用。厕所文学于是大批出笔。不过,很容易擦,每天擦一下就是了。”
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开导到底比压制有意思多了。如何开导?有人在前年就提出“允许大学生结婚”,闹得沸沸扬扬,结果不了而终,“象牙塔”里依旧平静。显然这个提议在近些年内还不现实。(笔者原来就这个问题发表过一篇文章,现在再看来观点有些偏颇。)
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但是,随着中国社会经济的进一步发展,学生家庭经济进一步宽裕,学校基础设施、学生公寓的进一步改善、扩建;加之国家教育部已取消高考考生年龄限制,随着大龄未婚且具备成家条件的学生的数量在大学校园逐步出现、增加,“允许大学生结婚”就会成为社会的要求。当然,还得有国家有关法规法律、教育部门有关规定的相应调整,才可以促使现在社会地位有点尴尬的“同居”,再向前迈进一步,走向“婚姻”。这存在一个社会发展,法令上令下行,“路漫漫其修远兮”的过程。所以笔者曾在一篇文章中提出:“校园婚姻应该缓行”。
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(三)学电脑:工欲善其事 必先利其器
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21世纪是个信息的时代。计算机互联网的发展一日千里,遍布世界各个角落。同时,计算机已广泛、深入、渗透、运用到社会各行各业中。所以,作为社会建设后备主力的大学生,不论哪一个专业的,对计算机相关知识的学习,掌握都是必要的。学电脑当仁不让成为大学校园里的热潮之一。浙江博客网(W+`7P{9D_[?B L
但是,由于学校机房电脑数量不能完全满足学生需求;普通宿舍有供电时段、电流等限制;高档四人间宿舍能使用电脑,却数量有限。所以并不是每一个有能力买上电脑的同学都能自由在校内使用电脑,于是一部分同学外出租房学电脑。
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笔者认识一位刚毕业的机械学院的同学,他在大学阶段在外租房住了两年。他学习了计算机专业的基础课程和一些现在社会上市场需求很大的计算机软件开发,网络技术等方面知识。在这期间,他参与过太原市多家公司实际项目开发,融理论于实践。现在他受聘于上海一家知名电脑公司──惠普,任项目经理。浙江博客网D7Y3zY!w
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“工欲善其事,必先利其器。”很大一部分同学特别是非计算机专业的同学在校外租房学电脑的过程一定程度上是在较好的条件下寻求全面发展的过程。浙江博客网)[*x];A{!r3F
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同时,我们也要认识到,电脑是我们为将来更胜任自己工作而需要利的“器”,它始终只是我们的工具。这样可避免进入一些误区:浙江博客网'd @K.I}9[Q
①一部分同学初学电脑,觉得书本上的东西深奥难懂,激情消失,转而打游戏,看碟度日,成了电脑游戏、电影的“奴隶”,不能自拔;
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②一部分同学认为计算机专业比自己的专业好,有发展前途,学!可看了计算机专业教材特别是理论部分,觉得枯燥难懂,兴趣大减,索性操作应用和理论原理知识一把抓,陷入盲目学习。结果自己专业撇下了,计算机也无进展,西瓜芝麻都丢了。
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其实对于非计算机专业的同学,如果不是特别厌恶本专业,或十分偏好计算机且有这方面潜质,则应该结合自己本专业知识,学些计算机有关操作应用知识即可。这就像一个汽车司机,只需懂得汽车的驾驶操作,而不必去深究汽车内部各方面的运行机制,产品部件更新等等,这些扔给汽车技师──计算机专业的去管吧。当然“技师”必须也是个好“司机”。至于这“汽车”行驶在哪条马路上?由专业定。浙江博客网/I(^rB3jG`V
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小结
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除以上三种情况以外,还有同学纯粹为自由学习、生活,或与宿舍同学关系僵化等等而加入“校漂族”。但是,以上谈到的三种情况是“校漂族”的主要漂流方向。当然,这三者也相互交叉:有既学电脑又考研的,有“小两口”双双把研考的,也有三者兼而“漂”之。
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诚然,学生外住会给学校管理教学等方面带来一些负面影响,况且校外居住的整体环境并不如校园好:村里的居民们都在考虑怎么样多建一栋子,没人想到留点空间种一棵树。那么为什么学生外出租房的现象仍有增无减?浙江博客网1N2u+@,D.rHS:r*n
任何事物的出现、发展往往不是出于单方面的原因,而是多方面因素综合作用的结果。浙江博客网'U%w^'m;Np)G)cV
学生自身主观意愿的原因是显然的,但我们不能就此给他们扣上“没落的80年代”的帽子,当作“世风日下”的替罪羊。他们的行动在一定程度上恰恰反映了当代大学生在社会大环境(就业增压,观念转变)下,对自身前途、发展的忧患意识,对生活、人际关系的新态度与观念。除了少部分同学贪图享受和私欲以外,就“校漂族”的主流而言,他们是积极上进、个性鲜明的;
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另一方面,这也是社会、学校客观条件制约影响的结果,那么我们的社会、学校应该做些什么呢?是否要在净化国内环境的同时严格控制各种不健康的文化产品通过各种渠道(包括海关和互联网)进入我国市场?是否要进一步加快学校的基础建设,进一步加强后勤社会化改革力度,因校制宜,量体裁衣地搞好招生(扩招)工作?前者除了法律的约束外,更重要的是在于全体国民的行动,我们的部分大学生朋友也应该确立好自己的人生观,每做一件事都应权衡利弊,规划好自己的人生路;至于后者,为了“211工程”验收和庆祝“百年校庆”,我校的基础建设已有了很大进展,这点突出在体育设施和校园公共环境上,学生住宿条件相对滞后,教室相对学生数不足。最根本的原因是主校区校园面积有限,这是学校发展的一个瓶颈。浙江博客网 o CfXqD+K
我相信,“校漂族”不会只是我校特有的──对于每个社会问题的深入、认真讨论都引发一个新课题,引导问题的解决。浙江博客网:pt)ft4Sg+h
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编者按:人永远是历史、社会发展的最活跃因素。同样,一个学校的发展很大程度上取决于广大学生的发展、成才。而现在确实出现了一些问题,我们不能避而不谈。相反,只有正视它,剖析它,我们才会知道为什么会这样,该怎么做。 2003-10-2
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