“钢管妹”引发的思考

现在各大媒体都对浙江小百花越剧团与浙江艺术职业学院合作开设的“小百花”越剧表演班考生复试工作进行了报道和点评。八十多名考生中能让考官为之欣慰的只有一两名，更有甚者还秀起了钢管舞。

到底是什么原因让这种现象出现呢？

我想生活环境可能是一个非常主要的因素。在十几二十几年前，我们生活的环境家里有台收音机、录音机这类的就不错了，有电视机的更是凤毛麟角，每年村里请戏班子都是一大盛事。戏班子在的那几天，村里的戏园子是人潮涌动。不只是本村请戏班的时候，邻村的，甚至是隔好几个村的请了戏班子，几个戏迷朋友都会约约去看戏。而现在，家家户户是电视机、DVD、PC机，各种现代化的家电应有尽有，人们被各种文化所冲击，留守戏曲阵营的就寥寥无几了。

不只是现代化工具和文化的发展，我想现在的培训机构也是让我们的越剧进入窘境的一个因素。随着现代化的发展，家长对孩子的期望也越来越高，于是各种少儿培训机构应运而生，有钢琴、小提琴、二胡、京剧、舞蹈、书法等等，繁重的课业加上各种培训已经占据了90后基本上的空余时间，他们已无暇再来关注其他的艺术，但是值得我们深思的是为什么没有越剧班呢？到底是我们的90后对越剧不感兴趣，还是越剧工作者的“疏忽”呢？

再着，现在化生活的节奏也来越快，就业压力也越来越大，很多人在夹缝中求生存。更多的家长希望自己的孩子能够稳步的成长，更愿意把孩子送到普通高校，艺术作为一门特长足矣，这可能也是小百花遭遇尴尬的原因之一。

而“钢管妹”的出现使得我们不得不对对越剧的发展和后备人才的培养和选拔作深刻的思考。“钢管妹”对于越剧是危险的信号，还是光明的指引？

我想“钢管妹”的出现对于小百花的此次招生可能是个不小的意外，而且还给越剧工作者敲响了警钟，但是她所引发的思考和带来的信号对越剧界来说应该是一个光明的。她让我们明白了越剧在于90后基本上是属于缺失状态，但是我们还可以通过其他选拔方式，利用非戏剧的载体来挑选苗子，再经过专业老师的培训形成一个“先天不足后天补的”局面，但是对于21世纪的孩子，我们该如何？

“钢管妹”带来的另一个思考就是越剧的何去何从问题。一个报名来学越剧的小姑娘竟然用钢管舞来做才艺展示，刚看到这样的新闻的时候，我真不知道用什么词来形容自己的心情。无疑从流行角度来说越剧已经败了，但是让浙江人民骄傲越剧难道真的要成为标本进入博物馆嘛？我想越剧从业人员不会答应，我们大多数的浙江人民也不希望发生这样的事情。

继续保持其传统和高雅，也许有一天他能够像日本的宝冢一样风靡全国，也有可能像皮影戏一样在夹缝里求生存；而改变其风格，让她适应社会的需求，成为时尚流行的元素，也许能让其焕发青春的活力，但是可能会使其失去原有的韵味，到时候还可能丢失其精髓。越剧该何去何从问题可能是越剧从业人员目前需要思考和解决的重大课题了。

  ( 今日值班编辑: 鱼干 )