再论杭师院的改名
上一篇 / 下一篇 2006-02-07 04:04:00 / 个人分类:教育随笔
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引用 删除 tony-0719 / 2006-02-11 13:55:00
- 看来还是杭师院更名最受关注,阅读的人数都超400了,不过近日在杭州市教育局2006年工作要点中看到教育局要继续杭师院申报“钱江大学”的工作,难道今年还要以‘钱江大学’申报吗
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引用 删除 不小 / 2006-02-08 12:18:00
- 我是在杭州师范(现叫杭师院)长大的,对这校名很有感情,为什么要改?改了能提高学校的知名度还是教职员工的待遇?我看还是别改的好,图个花花行头有什么用?
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引用 删除 lynshan / 2006-02-08 07:37:00
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楼上的老师说的很有道理啊,不知道林老人家为什么对“钱江”两字情有独钟,连民办二级学院是名字也叫“钱江”。我个人认为,并不是因为以上这些原因学校才要更名“钱江大学”,而是因为要更名“钱江大学”,所以才有了以上那些原因,理由是在03年更名的时候,学校并没有对“钱江”二字作这样的诠释。
还有一个问题要问两位老师,学校为什么不先改名为杭州师范大学呢?
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引用 删除 暮鼓晨钟 / 2006-02-08 05:49:00
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我在教代会小组讨论时曾跟林院长提过"吴越大学"的名字.可能当时林院长比较执着于"钱江大学",所以似乎并不太在意.其实学校起名不可光考虑名称的涵义,还要考虑起名的惯例,考虑词语本身的气质。“钱江”本是钱塘江的简称,这个词最近一二十年才流行。用这个来历不明的词作大学的名字,不够严肃不说,气质上就粗鄙了三分。与“钱江”相比,“吴越”就要好得多,有来历,有内涵,叫着上口,像个大学的名字。至于说“杭州的发展已从“西湖时代”进入“钱塘江时代”,取名“钱江大学”,也预示着一个新的时代的开启”可能也是出于一种误会。经济发展的战略和文化发展的战略是不一样的,钱塘江时代是杭州经济发展的目标,杭州的文化的发展只能立足于西湖,因为文化发展的要义是“守成”。而且,一个高校有什么必要以自己的称谓作代价为一个城市的发展目标摇旗呐喊?趋时永远是大忌!
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引用 删除 lynshan / 2006-02-08 05:31:00
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记得04年下半年在钱江晚报上征集过杭师院的新校名,也有读者提议“吴越大学”,05年更名的时候还是用03年申报的“钱江大学”~~ 估计下次申报还是“钱江大学”了
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引用 删除 另类 / 2006-02-07 07:06:00
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“学校领导当时考虑用“钱江大学”之名申报,也有充分的理由,归纳起来,大致有这么几个原因:一是杭师院的新校区位于下沙高教园区东区,就在钱塘江边上,因地得名,二是杭州的发展已从“西湖时代”进入“钱塘江时代”,取名“钱江大学”,也预示着一个新的时代的开启,三是西湖太平静,缺乏激情和冒险,而汹涌澎湃的钱江潮更能体现杭师院的精神和发展势头。不知道,反对“钱江大学”的诸君听了这样的解释,会否改变想法。”ffice
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这些就是所谓的充分理由吗,钱江潮体现了杭师院的精神了吗?钱江潮可是天下第一大潮,杭师院有这个势头吗,有这种精神吗?更名一定要权衡一下利弊,到底是利大,还是弊,不能单单从什么地域、“时代”、寓意考虑,杭师院如果搬到三墩了,是不是要改名“三墩大学”了呢;如果杭州从“钱塘江时代”跨入“东海时代”了,杭师院是不是又要更名“东海大学”了……杭师院的领导应该多为学校的发展考虑,多为学生考虑,不要只想着为自己谋利,不要搞个人政绩。杭师院哪个学生、哪个老师打心里愿意接受“钱江大学”这个校名?在课堂上,老师们都贬这个名字,在动员会上,一个个都“钱江潮”、 “钱塘江时代”云云,现在敢说真话的人真是太少了……
记得肖老师在政协会议的时候对媒体说过一句话:知识分子是社会的良心。希望这些“良心们”真正地能用良心说话。
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引用 删除 oops / 2006-02-07 05:33:00
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“申报失败的原因很多,其中一个重要原因是教育部今年主要受理西部高校和中医药学院的大学改名申报” 这个是重要原因吗,我也是杭师院的,我也非常希望自己的学校有很好的发展,并且在浙江在线论坛上积极地宣传我们学校,在这次申报不成功可能有其他一些原因,但绝对不是您所有的那个“重要原因”,教育部高校设置委员会的专家对那些申请的院校应该都是平等、公平地对待的。不管是东部的,还是西部,不管是否是中医药大学。
这绝对不是有一个良知的知识分子说出来的话……
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引用 删除 oops / 2006-02-07 05:15:00
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本文转自浙江在线论坛
作者McGill
最近连续发生了两样事情;1,杭师院改钱江大学失败;2,紧接着,省两会上,民建黄小杭委员作了《研究组建新的文科重点高校杭州大学 促进浙江文化大省建设》的报告提案。虽然我一如既往地对任何搞个新杭大出来的提案不以为然,但是观察一下,可以发现这次的提案比起上次来在一个重要方面发生了变化。
在说明这个变化之前,首先要区分一下想搞个新杭大出来的两种理由。一是从为全浙江省利益的角度出发:重建一所省属重点综合大学以带领浙江高校发展,为全浙江的考生家长乃至人民牟福利……云云;二是从本学校的利益出发考虑:由于杭师院合了很多非师范学校并设立了很多非师范专业,所以要改成综合大学的名字,学生的毕业证书上更好看;而且学科设置和原杭大很接近,所以最适合改成杭大……诸如此类的。
抛开上述部分理由的合理性不说,这两种理由代表了想搞个新杭大出来的两股力量:一代表了支持浙江高教整体进步的社会有识之士和政府人士;二则代表了杭师院在打自己小算盘的校领导和部分师生。前者的确是站在为浙江人民和后代造福的立场上来思考的;而后者则利用了前者和一些社会思潮的有利因素,通过把自身与浙江整体利益合而为一的方式来达到自己的目的。
但是杭师院要利用浙江省内这种“造一所新杭大出来为省高教、文化和人民造福”的思潮达到自己的目的,面临着两个障碍。第一是省内的障碍——以前我们常说这指的是省内的老杭大校友势力,并在杭师院03年想直接冲击杭大校名的时候,将其直接挡在省内;但是现在看来这只是一部分原因,还有另一部分原因,稍后我将作详细说明。第二个障碍——就是教育部了,这个障碍指得是教育部审核一所高校改名升级的那些指标,说白了就是学科实力(是研究实力!)的问题。在这个问题上没半点人情和关子可走的,一就是一二就是二。以前我认为杭师院实力与老杭大虽然是相去甚远、改杭大自然不可,但实力总还有一些吧,改别的名字那总应该没问题;结果……其比我想象的还要不济:在教育部的审核之下,连改钱大都遭否决,说明杭师院面临的不是和老杭大相提并论、能不能改杭大的问题,而是有没有具备“大学”资格的问题!
众所周知,普通高等学校分为研究型、教研型和教学型,大学比学院高一个层次就因为其具有了一定规模和精度的研究力量——省内像浙大这样的属于研究型,像浙工大浙师大浙商大浙理工等已经成为大学的属于教研型,而其他大部分称为“学院”的高校则属于教学型。既然杭师院要“改大学”,也就是从教学型的学院升级成教研型的大学,那么教育部自然要审核杭师院现有的研究力量,看看有没有达到成为一所教研型大学的标准——最后的结果很遗憾:没有达到。
(二)
现在我就要说明——前面说了一半的——杭师院面临的省内障碍的另一部分原因,同时这也是本文一开头提到的:本次两会提案里,发生了重要变化的那个方面。杭师院是市属高校,其搞的一系列动作得到了市政府的支持,而且市政府本身也想自己的嫡系杭师院成为新杭大(尽管市政府搞高等教育实在是外行)。然后,杭师院挟市政府之支持在省级政府展开活动的时候,尽管正好切合了省政府“建设一所高水平新杭大以推动浙江文化、经济发展”的目的,但是省里的有识之士不同于市里的,杭师院可以在一时切合省里的想法,但是当把家当一样样拿出来给省政府看的时候就露底了——现有的研究实力明显远远达不到建设一所能够“带领浙江高教发展”的杭大的要求,省政府显然认为,自己为了全浙江的文化经济建设和全浙江人,打造一所有实力新杭大的这个任务,杭师院是不可能完成的。所以在03年被省政府拒绝也在情理之中,不光是老杭大校友的原因。
再把视线调整到最近,黄小杭委员的那篇提案里,对组建新杭大是这样描述的:“2005年7月杭州市政府公布的历史建筑保护名单中,已经把浙江大学西溪校区(原杭州大学)的建筑纳入。因此,尽管新杭州大学校址可以有多种选择方案,但建议以原杭州大学旧址为基础,适当向东、西、南面扩展,作为新大学的主体校园。同时从近几年雨后春笋般涌现的浙江高校中,选择若干高校作为杭州大学的二级学院和分校园,提升这些学校的档次,这样既起到延续“百年名校”的文脉和保留原有文教区的风貌,也起到现有省内高校资源的有机组合,新校建设资金的节约等效果。”
从这里可以推断出,省里依然希望重建一所杭大,重建一所省重点文理综合性教研大学,以恢复浙江文脉、引领浙江经济文化进步,为广大浙江人民和浙江考生谋福利。也就是前面提到过的浙江有识之士从全浙江的利益出发再建一所新的杭州大学。只是这应该和杭师院已经没什么关系了。提案里明确指出是选择若干所高校——以我个人的衡量,再加上本版另一位网友的意见——比较理想的是以文理见长的浙师大、以工见长的浙工大和以经管法见长的浙商大。这几所高校本身已是大学,教研都还不错,实力虽比原杭大还有一截差距,但是前景还是不错的。而且,在浙大合并进行师资重组的这几年里,大批原杭大老师流出浙大去了浙工大和浙商大,在提高了这两校的学科研究水平的同时,从另一个角度说,也延续了原杭大的一部分血脉。所以一方面,从实力上讲,3校组建文、理、商、法、工的新杭州大学实力将是省内第一,并在部分学科上向全国发起冲击,这样一所实力的新杭大显然也符合广大浙江人民的心愿;另一方面,从认同感上讲,由于有很多原杭大老师现在执教于这几所高校,故也不会遭到老杭大校友的强烈抵制。
(三)
再提一下05年杭师院的这次改名。这一年杭师院比03年已经有了进步,其中主要是指有机硅实验室通过教育部评审、成为了教育部重点实验室。这方面的突破对一所高校的研究力量是至关重要的。在此种形势下,杭师院同时还放弃了对杭大的追逐,选择了比较务实的“钱江大学”来实现自己升大学的愿望,获得了省里的通过。本来各界都认为希望很大了,但是谁想在教育部审核这最后一关的时候又败了下来。说明尽管杭师院比起自身以前的水平有了进步,但是别忘了逆水行舟不进则退,迈了一步以为自己进步了,但是周围的人都迈了两步,那还是退步了,此为其一,其二就是比较明了的原因:按教育部的衡量标准,杭师院实力还不够。所以杭师院这几年最好把改名升大学事情放一放,全心投入到学科研究上去。至于非师范师生的鼓噪么,根本不用去理会,尤其是其中那些大多数由杭州地区一些大中专学校合并进来的部分,呵呵,按照正确的重质轻量的标准它们反而是在拖后腿呢,所以呢,千万别再以为用这些填补了学科空白,就可以成为“综合大学”了。
不过可喜地看到,这次改名失败以后杭师院的反思比03年有了本质的变化,上一次都是“浙大好可恶”、“我们学科和杭大最像为啥不让改!”、“我是非师范生,文凭上写个师范学院怎么行”这一类的调子,简直让人怀疑这些是否出自一个受过高等教育的人之口。现在就不一样了,更多的放在对学科实力的反思之上。比如我比较佩服的杭师院有机硅教育部重点实验室主任来国桥在更名失利时的反思:“制胜关键在内涵——冷静地思考,原因还在于实力。在此我想说一下这次通过评审的浙江中医学院的几个核心数据。据了解,浙江中医学院虽说学生数、高职教师数、硕士点数、教学仪器设备总值不如我校多,但该校有博士点5个、省部级重点实验室12个、厅局级重点实验室12个、省部级重点学科11个、厅局级重点学科25个、近5年承担国家级科研项目27个、获国家奖2个。几个简单的数据充分显示了该校的内涵,他们在办学实力和办学层次上显得更为出色……我以为,关键还是要在提高办学水平与办学层次上下功夫,针对申报指标,加强学科建设…………”
来教授是杭师院的毕业生,毕业后又在杭师院十几年如一日地搞科研,建设实验室,终于获得正果,在这样的带头人领导下,有机硅实验室会有更好的发展。当然了,光凭一个教育部重点实验室还是不足以升级成大学的,希望杭师院人要头脑清楚认真分析,哪些是好的、哪些是不好的,不要再把缺点当成宝,比如把合并、学科规模当成升大学的资本,呵呵。只有一条路——加大科研投入,扩大科研力量,提升科研品质,如果像有机硅实验室那样的团队多几个,那升大学只是一个很容易实现的事情了。
(四)
最后,黄委员的提案如果真的要上马的话,希望能如我所愿,组建一所真正高水平的综合性教研型杭州大学,秉承浙江文化底蕴、发扬新时期浙江精神,为广大浙江人民谋福利、为广大浙江考生带来福音。同时也祝杭师院能清楚定位、找到正确的道路,早日得偿所愿。
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